La comunicación científica es parte integrante del proyecto. El proyecto funciona con dos modalidades interrelacionadas.
En primer lugar, destaca la importancia de la educación política en las diversas sociedades civiles en cada una de las regiones. Crea material didáctico para la educación política sobre los tres ejes de investigación que puede aplicarse en diferentes contextos como la educación de adultos, la enseñanza escolar y la universitaria.
Los mapas didácticos se complementan con carpetas temáticas que ofrecen contexto a las unidades didácticas. Para ello, buscamos la cooperación y el intercambio con ONG.
De manera intermedial el material didáctico se articula con cortometrajes que son producidos por el proyecto en un segundo modo de comunicación de la ciencia. El proyecto abrirá un concurso de cortometrajes sobre ejemplos, ideas y utopías concretas para superar patrones históricamente arraigados de superriqueza terrateniente. Las mejores películas se proyectarán en los diferentes lugares del proyecto, así como en festivales de cine (por ejemplo, el Festival Internacional de Cine de Guadalajara, México).
“Convertir la tierra en Capital” busca contribuir a través de la investigación histórica crítica a los debates actuales clave sobre la legitimidad de la riqueza, la concentración de la tierra, la transformación de los paisajes su el impacto en las sociedades latinoamericanas, el orden mundial global y el medio ambiente.
Mapas didácticos
